Générales

Critères

Comprend
une consigne

Analyse
la tâche à réaliser

Justifie
ses choix

Formule
et communique sa démarche

Spécifiques

Critères

Exécuter

Se
repère sur l’écran

Applique
une consigne

Trouve,
retrouve des sons, des motifs

Traiter

Ordonne
les manipulations

Transforme,
modifie un son, un motif

Constitue
des éléments sonores

Choisir

Sélectionne
les matériaux sonores

Organise
la séquence musicale

Fixe
les intentions expressives

Présenter

Expose
sa démarche

Fait
écouter, « tourner » sa
séquence

Discute
la pertinence esthétique de la
séquence

Implication

Respecte
les consignes de manipulation des appareils

Exerce
son esprit critique

Comportement

Prend
en compte le point de vue d’autrui

Ecoute
les productions des autres