Verbaliser une émotion en éducation musicale : des pistes pour diversifier sa pratique.
La question de la maîtrise de la langue au cœur du travail d’interprétation et de création.
Diversité des pratiques de l’écrit en éducation musicale : de la consigne de l’activité jusqu’à la trace écrite de la séance : quelques pistes pour développer sa pratique et un vocabulaire commun.
Présentation générale des enjeux de la maîtrise de la langue dans le cours d’éducation musicale au collège.