Actualités

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• Chaîne Education Musicale académique
• Journée du patrimoine au ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse !
• Formation Continue : Ecole Académique de la Formation
• Projet chansigne : Fais moi signe
• Rentrée en musique 2021
• Reprise du 2 Nov. : Protocole sanitaire des écoles et établissements scolaires
• Lettre de rentrée 2020-2021 des IA-IPR
• Rentrée scolaire 2020 - Repères pour l’éducation musicale, les pratiques vocales et le chant choral en contexte covid
• Reprise des enseignements : courrier n°2 de l’ IGESR
• Pratiques artistiques lors de la réouverture des établissements
• Continuité pédagogique en éducation musicale : ressources académiques
• Continuité Pédagogigue EMCC : Pages académiques spécifiques
• Continuité Pédagogigue EMCC : Quelques ressources de référence
• Continuité pédagogique : Ressources en Education musicale

sites web

• Éducation artistique et culturelle de l’académie de Créteil

Pédagogie

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• Médiafiches (TNI, Balado, ENT ...)

• 1-Collège
  • 1.Selon les programmes de 2016
    • Fiches d’aide à la synthèse de séquences
    • Séquence "La musique au Moyen Âge" niveau 5e
    • Accompagnement des programmes d’Education Musicale
  • 2.Selon les programmes de 2008
    • EMC2 : outil d’aide à la constructions de séquences de cours
    • Collège au cinéma - O’Brother
    • Art et musique : création electroacoustique
    • Les Voix Ethniques et Berio
• 2-Lycée
  • Séquence de cours autour de la chanson française
  • Accompagner les élèves dans leur choix de spécialité au lycée
  • La musique au lycée
  • Baccalauréat 2017-2018 - Le Concerto pour la main gauche de Maurice Ravel
  • Bac Musique 2018 - Programme limitatif
  • Les opéras bouffes de Tailleferre en concert à Musicora le 29 avril 2017
  • Ressources pour le bac L option musique de spécialité
  • Bac musique option facultative 2017-2018 - "L’Affaire Tailleferre"
  • Poursuivre la musique en CPGE
  • Programme limitatif du baccalauréat 2016
  • Fondation Royaumont : ateliers proposés aux lycéens des options musique et danse
  • PINK FLOYD au TCI : La Face Cachée De La Lune
  • Parcours pédagogique autour du son, proposé par l’Orchestre Philharmonique en collaboration avec le CNAM et la Cité des Sciences
  • synthèse sur Color
  • L’épreuve orale du baccalauréat
  • Deux concerts au programme ... (BAC LYCEE)
  • Diaporama sur la Messe en Si de Bach
  • Liens vers les lycées préparant l’option musique L ou TMD
  • Baccalauréat 2012 : oeuvres au programme
  • Journée du 16 avril : "Les compositeurs américains au début du XX° siècle", conférence par Max NOUBEL
  • La réforme du Lycée : "le Nouveau Lycée"
  • Guide d’écoute de la Cité de la Musique sur Mozart
  • JUPITER et "La tribune des critiques de disques" les 10 et 17 mai 2009
  • Des idées pour le bac spécialité musique
  • K551 : une table thématique
• 3-Classes CHAM
  • classes CHAM en Seine Saint Denis
  • classe CHAM au collège le Parc St Maur
  • classes CHAM dans l’académie de Créteil
  • classe cham de Thiais
  • Programme des Classes CHAM
• 4-Le numérique Pédagogique
  • Activité Live session : s’organiser pour improviser avec des boucles de sons
  • NomadPlay : chantez aux côtés de grands artistes
  • Tutoriels informatiques et de sonorisation
  • Les données en éducation musicale
  • TRaAM : Travaux Académiques Mutualisés en EMCC
    • Débuter sur Ableton Live Intro grâce à l’IA
    • Le compositeur artificiel : composer une mélodie avec Scratch
    • Composer à la manière de Bach grâce à l’IA.
    • L’Intelligence artificielle et éducation musicale (TraAM 2022-2023)
    • Qu’est-ce que les TRaAM ? Des ressources pour l’enseignant
    • TraAM 2022 Éducation musicale - Escape Game autour du Boléro de Ravel
    • TRaAM : Percevoir la musique électroacoustique (JC Risset)
    • Séquence : Partageons nos hymnes (TRaAMs)
    • Ressources pour tablettes (Ibook) Numériques élaborée pour les TRAAMS
    • TRAAMS 2015-2016
      • Notre projet Traam (partenariat AC. Créteil - Amiens)
    • TRAAMs 2013-2014 (Cité de la musique et Tablette Numérique)
      • Mode d’Emploi Livre Numérique sur Tablette Numérique
      • Les Turqueries de Lully à Mozart (livre numérique + Guide d’Ecoute de la Cité de la Musique)
      • Raconter en musique (livre numérique interactif+guide d’Ecoute Cité de la Musique)
    • TRAams 2011
      • Voix Ethniques et Berio
      • Kaleïdoscope. Arts, ruptures, continuité - L’orchestre au XXe siècle
      • Une musique du Brésil : la Capœira
      • Travaux Académiques Mutualisés
  • Lettre Edu_Num éducation musicale
    • Lettre Édu_Num Musique N°4 : enseignement hybride en EMCC
  • Continuité Pédagogique en Ed.Mus. (Ac-Créteil)
    • Continuité pédagogique en éducation musicale : des outils libres pour enseigner à distance
    • Continuité pédagogique en éducation musicale : Créer une vidéo en confinement
    • Continuité pédagogique en éducation musicale : Évaluer avec Nearpod
    • Continuité pédagogique en éducation musicale : Clapping Music
    • Continuité pédagogique en éducation musicale : jeux rythmiques
    • Continuité pédagogique en éducation musicale : Partager des vidéos avec ses élèves sur Youtube
  • Le Greid Musique : vos Personnes Ressources
    • Les membres du Greid
    • Animations, rencontres, Echanges pédagogiques
      • Journées GREID portes ouvertes 2016-2017
  • Tablettes et outils Numériques
    • Liens vers des sites web sur l’utilisation des tablettes dans le cours d’éducation musicale
    • Livre numérique sur le thème en musique
    • Livre numérique sur l’orchestre - à paraitre
    • Applications iOS pour les élèves
    • Applications iOS - instruments de musique
    • Applications iOS pour les enseignants
    • Classe Inversée en Education Musicale
    • Application Peer Gynt
    • Musique 6e, un livre numérique à découvrir
    • Explain Everything, une application incontournable
    • Adobe Voice pour iOS
    • Des Applications pour le cours de musique
    • les articles Tablettes Num. en Musique
    • Logiciels/ Applications iOS, Android
      • iDocéo : Evaluation par compétences et carnet de notes de l’Enseignant
      • "La véritable histoire de Casse-Noisette" de Sonic Solveig
      • MusineKit
      • Nouvelle version du logiciel Méta-Mallette©
      • Logiciels musicaux gratuits en ligne
      • MUSIQUE LAB 2
      • Liste d’utilitaires pour le cours de musique
      • iAnalyse (version 3) - seulement pour Mac.
      • MAGIX media world 2004/2005 – Version scolaire (n’est plus gratuit)
      • L’encodeur Super
      • DECOUVREZ L’ACOUSMOGRAPHE NOUVELLE VERSION 3.4
      • groove agent une batterie virtuelle
      • magix music studio
      • CD rom la musique electro acoustique
    • Accessoires numériques et pour le numérique
      • Clef HOOTOO : usb 3 Lightning
    • Tutoriels
      • Découper l’audio avec Audacity
      • GarageBand et le chapitrage de Podcast
      • La baladodiffusion (Podcast) avec GarageBand
      • Le TNI/TBI en musique
      • Ripper un Cd audio / encoder avec Itunes et Windows Media Player
      • Un exemple d’activité avec Audacity (re construction)
      • Les pistes de marqueurs dans Audacity
      • Magix Music Maker (school edition) : ses fonctions générales
      • SOUNDFLOWER
      • l’audio numérique (article publié dans médialogue)
      • comment graver un CD audio à partir d’une autre source
      • la table de mixage page 1
      • mixage page 2
      • mixage page 3
      • mixage page 4
  • Equipement d’une salle de musique
    • Exemple de dossier d’équipement complet d’une salle de musique
    • L’équipement de la salle de musique : matériel et prix
    • Reflexion sur l’utilisation de la salle info
    • informatique et pédagogie
• 5- Tutoriels didacticiels
  • Inscription aux parcours de formation 2023-2024 en Éducation musicale et chant choral
  • Recenser sa chorale dans Adage

sites web

• Eduscol : Edu_Num Education musicale

Examens

• BAC
  • Bac 2023-2024 - Spécialité musique
  • Ressources autour de "Carnaval" de Robert Schumann
  • Baccalauréat 2023
  • Bac 2021 - la spécialité "Arts-Musique"
  • Bac L 2019 - John Adams : Short Ride in a Fast Machine
  • Bac Musique - ressources pour Max Richter
  • Bac L 2019 - l’Octuor op.20 de F. Mendelssohn
  • Birdland : ressources pour le bac musique option facultative
  • Ressources pour le bac L option musique de spécialité
  • Baccalauréat 2017-2018 - Le Concerto pour la main gauche de Maurice Ravel
• Capes - Agrégation
  • Capes - Agrégation 2015 (Rapports et sujets)
• Brevet
  • Epreuve du Brevet

Chorales et Concerts

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• Festival académique de chant choral « Engagé ! »
• Concerts académiques 2022
• Festival choral académique et ensembles instrumentaux
• FNCS

• Fête de la Musique
  • Pratiques musicales confinées
• MUSICHOEUR
  • musichoeur
• AROCEA
  • l’arocea (association régionale des orchestres et chorales)

Liens Web

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• La Muse en Circuit
• Site Web de ressources
• Site HDA Créteil
• Spectacles du Monde
• Portail de la Musique Contemporaine
• Sites d’Education Musicale des autres académies

sites web

• Musichoeur à Créteil
• Opéra national de Paris

Formation

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• Inscription aux parcours de l’Ecole académique...

• Le plan académique de formation
  • PAF 2015-2016
• Le CREA ouvre ses portes aux enseignants
  • Le CREA ouvre ses portes aux enseignants

Brèves

• Les Mercredis de Créteil (conférences)

La page des IPR (s)

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• Lettre de rentrée 2023-2024 des IA-IPR
• Lettre de rentrée des IA-IPR de Créteil – Année 2022-2023
• Informations légales
• Coordonnées
• Lettre de rentrée des IA-IPR de Créteil – Année 2021-2022
• INFORMATIONS DE RENTREE 2016-2017
• Site de la DAAC

Brèves

• Inscriptions aux stages du PAF 2014-2015

HDA

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• L’animal en musique
• Le Voyage des artistes en Italie, du XVIIe au XIXe siècles.
• « Plaisir musical »

Archives

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• Les actes du séminaire du 6 juillet 2012 sur la Chanson
• observation des élèves en salle informatique

Brèves

• Les 24h du Son de la Muse en Circuit