Voici une liste non exhaustive de logiciels en ligne, accessibles gratuitement.
UTILISABLE AVEC LES ELEVES
Ces logiciels sont au format flash, votre navigateur doit donc posséder la dernière mise à jour du player flash. Pour être sûr que cela fonctionne utilisez le navigateur Google chrome.

Vous pouvez également utiliser ces logiciels sur vos tablettes (iOS et Androïd) en utilisant l’application Puffin Browser.

SOUNDATION
Pour entrer dans le logiciel cliquez sur "Studio" dans le menu en haut à gauche.
Il s’agit d’un séquenceur qui vous propose de nombreuses boucles gratuites. Vous pouvez également importer vos propres sons.
Vous pouvez travailler sur le volume sonore, sur la spatialisation, sur les effets, sur la structure d’un morceau, sur différents instruments.
Le logiciel est très facile à prendre en main par les élèves. Il fonctionne sous flash (vérifier que votre navigateur est à jour pour flash).
Vous pouvez créer un compte gratuit qui vous permettra de sauvegarder vos créations (uniquement avec les boucles du logiciel cependant).
Voici une vidéo en anglais vous présentant le logiciel :

LOOPLABS
Très proche de Soundation, avec le travail sur des boucles intégrés, il est aussi possible d’enregistrer des sons, sa voix, etc.
Le seul défaut de ce logiciel avec les élèves, c’est qu’il nécessite de se créer un compte...

AUDIOSAUNA
Il s’agit aussi d’un séquenceur, mais sans boucle intégré. Les élèves peuvent créer leurs propres musiques, soit avec la souris, soit avec clavier de l’ordinateur qui remplace le clavier du piano. C’est très pratique. Il fonctionne sous flash également.
Voici un tutoriel en français pour le prendre en main :

AUDIOTOOL
Pour entrer dans le lociel cliquez sur "App" dans le menu en haut.
Créer votre propre studio virtuel avec des boîtes à rythme, des claviers, des synthétiseurs, des effets.
Il pourra séduire les élèves par son côté très visuel. Il suffit de faire glisser les modules voulus pour les relier à la table de mixage principale.
Vous pouvez débuter votre création avec un studio que vous avez créé à l’avance. Ainsi les élèves peuvent débuter directement un travail de création sur votre préparation.
Voici une première vidéo qui vous montrera comment créer une boucle rythmique :

SOUND MATRIX de SEMBEO
Un séquenceur en ligne très simple, pour une première approche de la musique répétitive ! On peut même s’amuser à faire dessiner ou écrire et écouter le rendu sonore (comme la clé de sol que j’ai réalisée si dessous). Fonctionne en flash, très facile à ajouter sur un site internet.
Astuce : appuyer sur "ESPACE" permet d’effacer toute la création et de repartie à zéro.

BEATLAB
Un autre séquenceur en ligne, très simple également. Visuellement construit sur une mesure à 4 temps.
Quelques fonctionnalités paramétrables en plus comme le volume, le tempo...

DRUM MACHINE
un séquenceur rythmique très simple mais qui permet de manière très ludique de créer une boucle de batterie.
Voici un tutoriel en français, très clair et détaillé :