Lettre Édu_Num Musique N°4
De nombreuses ressources en académies, outils et guides en EMCC pour construire des pédagogies appropriées à la situation actuelle.
Un point d’étape sur la reprise des enseignements dans ce courrier de l’ IGESR du 18 mai 2020.
Consignes nationales de l’Inspection Générale concernant les pratiques artistiques lors de la réouverture des établissements
Quelques pistes d’activité à distance pour mettre en place la continuité pédagogique en éducation musicale (Académie de Créteil)
Afin d’assurer la continuité pédagogique et d’entretenir la dynamique d’apprentissage des élèves, cette page, à portée nationale et élaborée avec l’aide des académies, recense de nombreuses ressources et des outils , des guides dont les professeurs peuvent s’emparer pour construire dans les jours et semaines qui viennent des pédagogies appropriées à la situation actuelle.
Vous trouverez dans l’article les textes officiels concernant les épreuves du nouveau bac réformé
Fiches présentées lors des formations 2016-2017.
Sur le site Éducation Musicale de l’Académie de Grenoble, une page est déposée sur le sujet :
Dossier Équipement : La Salle d’Éducation Musicale , réalisé par Jean-Luc Idray , IA-IPR d’éducation musicale (lien).
Les lettres Édu_Num résument régulièrement l’activité pédagogique du numérique. En proposant une présentation d’actions nationales ou académiques, d’événements de la discipline ou de ressources pédgogiques, elles permettent aux enseignants de développer leur pratique et d’élargir l’usage du numérique en classe.
